Disseny d'aprenentatge

Per disseny d'aprenentatge o learning design (LD), o també disseny instruccional, es poden entendre dos conceptes:

  • La disciplina educativa que cal aplicar per a convertir un conjunt de principis instruccionals o didàctics en un entorn d'aprenentatge.[1] Aquesta concepció més disciplinària és la més pròxima a les ciències de l'educació.
  • L'artefacte digital resultant d'aplicar la disciplina del disseny instruccional, escrit en un llenguatge formal i preparat per a reproduir-lo o executar-lo en un ordinador. Aquesta segona concepció és més pròxima a la ciència informàtica, però s'ha de fonamentar sempre en la concepció educativa anterior.
  1. Merrill, M. D.; Drake, L.; Lacy, M. J.; Pratt, J. «Reclaiming instructional design». Educational Technology, 36, 5, 1996, pàg. 5–7. Arxivat de l'original el 2012-04-26 [Consulta: 30 abril 2018]. Arxivat 2012-04-26 a Wayback Machine.

© MMXXIII Rich X Search. We shall prevail. All rights reserved. Rich X Search